Mit unseren Veröffentlichungen teilen wir Wissen und Erkenntnisse zur Lern- und Arbeitswelt.

In der abschließenden Folge des »Flurfunks« ist Nadja Mayer mit Dr. Julia Borggräfe von der Unternehmensberatung Metaplan und Prof. Dr. Enzo Weber vom Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung im Gespräch.

Nadja Mayer spricht mit dem Start-up-Gründer Montgomery Wagner über die Generation Z und seine Vorstellungen von Zukunft.

Nadja Mayer spricht in der aktuellen Folge des »Flurfunks« mit Maren Hauptmann, Partnerin bei Deloitte über Führung und Vertrauen.

Die Autorin Nadja Mayer spricht mit Raphael Gielgen, dem Trendscout des Möbelherstellers Vitra. Er erklärt, warum der Schreibtisch ausgedient hat und Unternehmen ihre Gebäude für Menschen jetzt attraktiver machen müssen.

Erfahren Sie mehr über die Förderprojekte der randstad stiftung, mit denen sie sich 2021 für Bildungschancen und Zukunftsperspektiven engagiert hat.

Die 4. und letzte Folge des »Flurfunk«-Podcasts erscheint am 26. November. Darin erfahren Sie, wie wir die Zukunft der Arbeitswelt klimafreundlich und nachhaltig gestalten können.

Die 3. Episode des »Flurfunks« erscheint am 12. November. Erfahren Sie darin, welche Bedeutung die Gestaltung von Räumen und Architektur für die Zukunft der Arbeitswelt haben.

Die zweite »Flurfunk«-Episode wird am 22. Oktober veröffentlicht. Hierin erfahren Sie, warum die Formel »the business of business is business« des Wirtschaftswissenschaftlers Milton Friedman nicht aufgeht. Und warum zukunftsfähige Unternehmen den Menschen in den Mittelpunkt stellen sollten.

Die erste »Flurfunk«-Episode wird am 15. Oktober veröffentlicht. Darin geht es um das Arbeiten im Homeoffice, neue Formen der Zusammenarbeit und die Balance zwischen Arbeiten und Familien- bzw. Freizeit.

Erfahren Sie mehr über die Förderprojekte der randstad stiftung, mit denen sie sich 2020 für Bildungschancen und Zukunftsperspektiven engagiert hat.

Welche Kompetenzen brauchen Mitarbeiter, Führungskräfte und Teams, um Motivation, Effizienz und Teamgefühl im Homeoffice aufrechtzuerhalten? Das fragen Nora Hauptmann und Stephan Peters vom betterplace lab in ihrer aktuellen Studie.

Erfahren Sie mehr über die Förderprojekte der randstad stiftung, mit denen sie sich 2019 für Bildungschancen und Zukunftsperspektiven engagiert hat.

Der Zwischenbericht von Teach First Deutschland gibt einen Überblick über die Aktivitäten der Initiative im Schuljahr 2018/19. Außerdem berichtet der von der randstad stiftung geförderte Fellow Carlo Di Lenarda über seinen Einsatz an der Weißfrauenschule in Frankfurt a. M.

Welche Kompetenzen brauchen Mitarbeiter, Führungskräfte und Teams, um Motivation, Effizienz und Teamgefühl im Homeoffice aufrechtzuerhalten? Das fragen Nora Hauptmann und Stephan Peters vom betterplace lab in ihrer aktuellen Studie.

Erfahren Sie mehr über die Förderprojekte der randstad stiftung, mit denen sie sich 2019 für Bildungschancen und Zukunftsperspektiven engagiert hat.

Der Zwischenbericht von Teach First Deutschland gibt einen Überblick über die Aktivitäten der Initiative im Schuljahr 2018/19. Außerdem berichtet der von der randstad stiftung geförderte Fellow Carlo Di Lenarda über seinen Einsatz an der Weißfrauenschule in Frankfurt a. M.

Eine Schülerin, ein Schüler und eine Influencerin suchen nach Antworten auf die Frage, welcher Beruf zu ihnen passt.

Die vorliegende Studie will das Innovationspotential sozialunternehmerischer Ansätze in der beruflichen Weiterbildung sichtbar machen. Da sich solche Ansätze bisher noch auf vereinzelte Vorreiterbeispiele begrenzen, arbeitet die Studie zudem Gelingensfaktoren für eine breitenwirksame Skalierung derselben heraus. Sie stellt eine Orientierungshilfe für Sozial- wie auch Wirtschaftsunternehmen dar, die neue Wege in der beruflichen Weiterbildung gehen wollen. Denn, so unsere These, nur durch transsektorale Zusammenarbeit und neue Formate kann berufliche Weiterbildung in der digitalen Transformation gelingen.

Erfahren Sie mehr über die Förderprojekte der randstad stiftung, in denen sie sich 2018 für Bildungschancen und Zukunftsperspektiven engagiert hat.

Studie im Rahmen unserer Publikationsreihe »Impulse für unsere Arbeitskultur«.

Die Lehramtsstudentin Julia Kettler widmet sich in ihrer Abschlussarbeit der schulischen Situation von Seiteneinsteigern in hessischen Schulen.

In ihrer Bachelor-Abschlussarbeit untersucht die Erziehungswissenschaftlerin Julie Junker die Zusammenhänge zwischen Flucht und Vertreibung, Trauma und Bindung aus pädagogischer Sicht.

Erfahren Sie mehr über die Förderprojekte der randstad stiftung, in denen sie sich 2017 für Bildungschancen und Zukunftsperspektiven engagiert hat.

Essay zum Themenfeld »Zukunft der Arbeit«

Informationen zu den Entwicklungen in der Stiftung und den Projekten des Jahres 2016.

Larisa Kolmans untersucht in ihrer Doktorarbeit die Besonderheiten junger Erwachsener bei der Zielfindung zur beruflichen Zukunft. Die vorliegende Kurzfassung der Dissertation erläutert den Hintergrund des Forschungsinteresses, gibt Einblick in die Methodik, fasst die zentralen Ergebnisse zusammen und leitet Empfehlungen für die Berufsberatung ab.

In der Hausarbeit von Julia Katharina Kettler wird nicht nur exemplarisch die Vielfalt der Chancen, sondern auch die Bandbreite der Herausforderungen deutlich.

Studie zu Co-Working-Spaces, Unternehmens-Labs und Maker Spaces.

Informationen zu den Entwicklungen in der Stiftung und den Projekten des Jahres 2015 und ein Rückblick auf 10 Jahre randstad stiftung.

Expertise des Forschungsinstituts zur Zukunft der Arbeit (IZA) zum Thema Sharing Economy.

Die Ergebnisse des Dialogprozesses »Arbeit der Zukunft gestalten« wurden auf einer Fachtagung vorgestellt und diskutiert und sind in der vorliegenden Publikation zusammengefasst.

Informationen zu den Entwicklungen in der Stiftung und den Projekten des Jahres 2014

Die Themen des aktuellen Inklusionsbarometers bauen auf den Ergebnissen des qualitativen Inklusionsbarometers Hessen 2011/2012 auf. Mit Hilfe dieser quantitativen repräsentativen Untersuchung werden die Themen Hilfen, Angebote, Zugänglichkeiten und ihr Einfluss auf die Lebensqualität von Kindern als quantitative Studie aufgearbeitet und zudem um die Ansichten von Kindern ohne Behinderungen bzw. Beeinträchtigung erweitert.

Das Buch ist eines der Projekte, die aus der Zusammenarbeit der SRH Hochschule Heidelberg mit der randstad stiftung im Rahmen einer langjährigen Stiftungsprofessur entstanden.

Informationen zu den Entwicklungen in der Stiftung und den Projekten des Jahres 2013.

Informationen zu den Entwicklungen in der Stiftung und den Projekten des Jahres 2012.

Die prämierten Beiträge der Preisträgerinnen des Förderwettbewerbs 2012.

Wie wollen Menschen in Zukunft arbeiten? Welche Organisationsformen bieten geeignete Rahmenbedingungen?

Wie gehen Menschen mit Veränderungen in ihrem Erwerbsleben um? Zusammenfassung der von uns beauftragten forsa-Umfrage.

Die Grundlagenstudie der Universitäten Oldenburg und Groningen, sowie der Hochschule Utrecht präzisiert die Problematik der Lernsituation für Studierende mit Hörbeeinträchtigung.

Die Ergebnisse der von uns beauftragten Forsa-Umfrage in Form von anschaulichen Infografiken.

Informationen zu den Entwicklungen in der Stiftung und den Projekten des Jahres 2011.

Der Artikel fasst die Ergebnisse der Studie »Qualitätssicherung von Arbeitnehmerüberlassung« zusammen.

Die prämierten Beiträge der Preisträgerinnen des Förderwettbewerbs 2011.

Was bedeutet Qualität in der Zeitarbeit und wie kann diese verbessert werden?

Die prämierten Beiträge der Preisträgerinnen des Förderwettbewerbs 2010

Kann Deutschland auf die Potenziale von Migranten verzichten?

Überblick über die Referate und Diskussionen der Arbeitsmarkt-Fachtagung vom 12. November 2009 in Heidelberg.

Reader zur Arbeitsmarkt-Fachtagung 2008 in Heidelberg

Reader zur Arbeitsmarkt-Fachtagung 2008 in Heidelberg.

Veröffentlichung zur Studie Talent-Index 2008.

Reader zur Arbeitsmarkt-Fachtagung 2007 in Heidelberg.

Dokumentation der Bildungsfachtagung in Heidelberg vom 16. Mai 2007

Eine ökonomische Fallstudie der »Alltagsengel« in Wiesbaden.

Dokumentation der Arbeitsmarkt-Fachtagung 2006.

Dokumentation der 13. Heidelberger Fachtagung vom 10. und 11. Oktober 2005.